Page 62 - PRAKARYA XI SM II
P. 62
Tugas Kelompok - 7
Siswa di dalam kelas dibagi menjadi beberapa kelompok, masing-masing
kelompok berjumlah antara 3 – 4 siswa.
Masing-masing kelompok mengamati dan mengumpulkan data tentang Break
Event Point (titik impas) produk kerajinan dari bahan limbah berbentuk bangun
ruang. Berdasarkan data tersebut masing-masing kelompok mengerjakan
tugas:
1. Menjelaskan pengertian BEP
2. Menjelaskan manfaat BEP
3. Menghitung BEP
4. Melakukan evaluasi BEP
Buatlah laporan hasil diskusi dan identiikasi, kemudian presentasikan hasil
diskusi dan identiikasi secara kelompok.
Lembar Kerja - 7
Nama Kelompok : ........................................................................................
Nama Anggota :..........................................................................................
………………………………………………………..
………………………………………………………..
………………………………………………………..
Kelas : ……………………………………………………….
Menghitung titik impas (break event point) usaha kerajinan dari bahan limbah
berbentuk bangun ruang.
:
Pengertian BEP
:
Manfaat BEP
:
Cara Menghitung BEP
:
Evaluasi BEP
Menghitung BEP.
………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………...........
……………………………………………………………………………………
56 Kelas XI / SMA / MA / SMK / MAK Semester 2
